معاون وزیر آموزش و پرورش: سیاست کنکور سبب اُفت تحصیلی دانش‌آموزان شد
تاریخ انتشار: ۲۵ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۰۴۰۶۴
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سیاست حافظه‌مدارانه کنکور در کشور ضعف‌هایی دارد که باعث اُفت تحصیلی در این زمینه شده است، گفت: قانون مجلس مبنی بر حذف کنکور ۱۵ سال است که اجرایی نشده است. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبح امروز در همایش ملی کیفیت بخشی به آموزش علوم پایه با گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان به‌ویژه شهید سپهبد قاسم سلیمانی اظهار داشت: دانش‌آموزان به همراه خانواده‌های خود در راهپیمایی 22 بهمن حاضر شدند که نشان از تحکیم بنیان خانواده است و این حضور اثرگذاری زیادی دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه اهمیت دادن به علوم پایه مورد تاکید دین اسلام است و امام سجاد (ع) به این موضوع توجه ویژه داشته و بعد هم ادامه پیدا کرد، گفت: وزارت آموزش و پرورش به علوم پایه توجه ویژه دارد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تاثیر علوم پایه در زندگی بشر مشهود است و تلفیق این علوم با علوم کاربردی ضرورت دارد، افزود: اگر می‌خواهیم در علوم کاربردی پیشرفت کنیم باید بر علوم پایه نیز تاکید داشته باشیم چرا که علم پایه و زمینه است.
وی با بیان اینکه مشکلاتی پیش روی ما وجود دارد، اما باید این مشکلات را شناسایی و با رویکرد اخلاق مدارانه این علوم را توسعه داد، گفت: رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز بر توسعه علم در کشور تاکید زیادی دارند و از دهه هشتاد در سخنرانی‌های متعدد به این مهم تاکید کردند.
کاظمی با اشاره به اینکه سیاست حافظه‌مدارانه کنکور در کشور ضعف‌هایی دارد که باعث اُفت تحصیلی در این زمینه شده است، بیان کرد: قانون مجلس شورای اسلامی مبنی بر حذف کنکور 15 سال است که اجرایی نشده است.
وی با بیان اینکه در این دوره تمام تلاش خود را گذاشته‌ایم که سهم کنکور در ورود دانش‌آموزان به دانشگاه کاسته شود، افزود: در آموزش و پرورش فقط بر سوادآموزی تاکید نداریم و ما باید الفبای پیشرفت کشور را به دانش‌آموز یاد بدهیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نسل جوان کشور باید با علم و فناوری و خلاقیت در امور آشنا شود و از چالش‌های مهم در این راستا برنامه درسی است، ادامه داد: روش و ابزارهای تدریس و شیوه ارزیابی نیز اهمیت دارد.
وی با بیان اینکه فلسفه علم و علم آموزی کمتر به دانش‌آموزان گفته شده و شیوه سخنرانی برای دانش‌آموز دیگر جوابگو نیست، گفت: در سند تحول بنیادین تنوع در محیط‌های یادگیری آورده شده است و این تنوع می‌تواند در آموزش موثر باشد.
کاظمی با اشاره به اینکه در 9 سال گذشته به علوم پایه بی‌توجهی شد و گرایش دانش‌آموزان به رشته ریاضی فیزیک کاهش پیدا کرد، افزود: دانش‌آموزان ما باید اهل تمرین و ممارست باشند و معلم در این زمینه نقش بسیار مهمی به عهده دارد.
وی با بیان اینکه جذاب کردن زمان آموزش و محیط یادگیری از وظایف یک معلم خوب است تا دانش‌آموزان ضمن توجه به پیشرفت‌های فردی خود به پیشرفت‌های اجتماعی و کشور هم توجه داشته باشند، اظهار داشت: بدون تقویت علوم پایه هیچ علوم کاربردی در کشور میسر نخواهد شد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه لزوماً نیاز نیست آموزش در کلاس درس انجام شود و ما می‌توانیم علوم پایه را در فضای مرتبط با آن درس در فضایی جذاب به دانش‌آموزان آموزش بدهیم که حتماً اثرگذاری بیشتری دارد، بیان کرد: از حافظه محوری باید پرهیز کنیم و با حذف آن به سمت حذف کنکور برویم.
وی با بیان اینکه در سال تحصیلی جاری به همت همه همکاران سهم رشته ریاضی بعد از سال‌ها 1.8 درصد افزایش پیدا کرده که اقدام بسیار مثبتی در کشور است، گفت: ما باید دانشمندان مختلفی در علوم پایه داشته باشیم و نباید نسبت به این موضوع مهم غفلت کرد.
انتهای پیام/511/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: دانش آموزان استان کرمان دانش آموزان علوم پایه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۰۴۰۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز ثبتنام کلاس اولی‌ها از ۱۹ اردیبهشت
معاون وزارت آموزش و پرورش از آغاز ثبتنام دانش‌آموزان پایه اول دبستان از تاریخ ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ خبر داد. - اخبار اجتماعی -
حمید طریفی حسینی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره ثبتنام دانش‌آموزان پایه اول دبستان اظهار کرد: ثبتنام کلاس اولی‌ها از 19 اردیبهشت آغاز می‌شود و والدین باید برای پیش ثبتنام الکترونیک به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir مراجعه کنند.
وی افزود: ابتدا پیش ثبتنام به صورت الکترونیک انجام می‌شود پس از آن خانواده‌ها بر اساس اطلاعات ثبت شده، مستندات لازم را به مدرسه برده و به صورت حضوری ثبتنام می‌کنند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش متذکر شد: برای ثبتنام دانش‌آموزان در پایه اول دبستان باید سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی انجام شود و شرط ثبتنام است.
پیش‌ثبت‌نام در مدارس غیردولتی با شهریه سال گذشتهستادهای ثبتنام برای محدوده‌بندی مدارس باید همراهی کنند
وی درباره محدوده بندی مدارس با توجه به موقعیت جغرافیایی و ایجاد مشکلاتی در فصل ثبتنام به دلیل محدوده‌بندی مدارس بیان کرد: محدوده بندی جغرافیایی در بسیاری از مناظق کشور مشکل چندانی ایجاد نمی‌کند برای برخی مدارس خاص که در مرز بین مناطق آموزشی قرار دارند طی هماهنگی با استانها مقرر شد که همراهی لازم با خانواده‌ها انجام شود و تا یک شعاع خاصی از مدرسه امکان ثبتنام خارج از محدوده وجود داشته باشد.
ثبتنام سایر پایه‌های تحصیلی پس از پایان امتحانات
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در دستورالعمل ثبتنام که به استانها ابلاغ شده است، تسهیلگری درباره محدوده جغرافیایی به صورت شعاعی از مدرسه تأکید شده است.
وی در پایان گفت: ثبتنام از دانش آموزانی که والدین آنان هردو شاغل هستند، در مدرسه نزدیک به محل کار پدر یا مادر، بلامانع است و ثبتنام دانش‌آموزان سایر پایه‌های تحصیلی دوره ابتدایی بعد از پایان امتحانات نوبت دوم و دریافت کارنامه انجام می‌شود.
انتهای پیام/
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد